Disciplina Optativa
Carga horária: 68 horas
Créditos: 04
Ementa: Serão apresentados conceitos e distinções essenciais à reflexão epistemológica contemporânea, de modo que seja possível, mesmo por contraste, interrogar a cientificidade própria das ciências humanas — em especial, da história. Tendo em vista tal objetivo, o curso acrescentará a essa leitura de obras epistemológicas já clássicas (que tradicionalmente têm se restringido às ciências da natureza e às ciências formais) o exame de dois aspectos complementares: (i) o lugar concedido, em um sistema filosófico dado, à história e a temas como a memória e a temporalidade, e (ii) as posições e os pressupostos filosóficos de uma determinada produção historiográfica.
Bibliografia Básica:
BANN, Stephen, As Invenções da História: Ensaios sobre a Representação do Passado, São Paulo, Ed. Unesp, 1994.
BRAUDEL, Fernand, Écrits sur l’Histoire, Paris, Flammarion, 1969.
BURKE, Peter (Org.), A Escrita da História: Novas Perspectivas, São Paulo, Ed. Unesp, 1992.
_____, A Escola dos Annales (1929-1989): A Revolução Francesa da Historiografia, São Paulo, Ed. Unesp, 1997.
FEYERABEND, Paul, Contra o Método, Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1977.
FURET, François, A Oficina da História, Lisboa, Gradiva, s.d.
GARDINER, Patrick, Teorias da História, Lisboa, Gulbenkian, 1984.
GAY, Peter, O Estilo na História, São Paulo, Companhia das Letras, 1990.
GUINZBURG, Carlo, Mitos, Emblemas, Sinais, São Paulo, Companhia das Letras, 1989.
JACOB, Pierre (Org.), De Vienne à Cambridge, Paris, Gallimard, 1980.
KUHN, Thomas, A Estrutura das Revoluções Científicas, São Paulo, Perspectiva, 1996.
LE GOFF, Jacques (Org.), A História Nova, São Paulo, Martins Fontes, 1998.
POPPER, Karl, A Lógica da Pesquisa Científica, São Paulo, Cultrix, 1985.
WITTGENSTEIN, Ludwig, Tractatus Logico-Philosophicus, São Paulo, Edusp, 1994.
